Вы тоже ходили на вот эти встречи с нейтивом, где он сидит и рассказывает про свою жизнь, попутно задавая вам вопросы (если повезет)? Или задает темы для дискуссии, какие придут в голову? А вы что-то говорите, он довольно улыбается, а learning outcome непонятен? В статье расскажу, как вести speaking clubs по-другому. То есть, методически грамотно
Основные моменты
Сама идея разговорного клуба подразумевает минимум стресса, больше общения и новой лексики (а как по-другому это общение строить?). Грамматику, длинные тексты и тесты оставим на уроки general English.
Почаще хвалите учеников и давайте позитивную обратную связь. Это не значит, что весь урок зайчик должен ехать на розовом пони успеха: ошибки тоже править можно! Я здесь про то, что sense of achievement добавит мотивации к изучению языка и посещению ваших клубов. И не перебивайте учеников на полуслове, запишите ошибку и вернитесь к ней, когда все выскажутся
Вариант, когда за 5 минут до урока гуглим «questions for discussion» и надеемся, что we’ll wing it тоже отпадает. У нас не импровизация, и готовиться к такому уроку нужно, как к любому другому.
Заранее найдите:
- debatable тему для обсуждения, например, Experience or Luxury? Digital Detox, AI in Our Lives
- якорь: короткое видео, статью, подкаст
- список лексики по теме (желательно из якоря)
- вопросы для обсуждения
- структуры, которые помогут в обсуждении. Когда понимаете, что ученикам точно понадобится эта грамматика
Смешать несколько уровней в одну группу и надеяться, что «да сильные помогут слабым, чего париться», тоже не получится. Разделим зайчиков и посмотрим, как строить занятие для каждого уровня:
Клуб для А1-А2
Языковых ресурсов на этих уровнях мало, поэтому мы максимально scaffoldим (готовим подводящие задания) и делаем инпут на занятии. Перед таким клубом можете попросить что-то посмотреть или почитать дома, но длина этого видео или текста должна быть соответствующая. Иначе у учеников создастся ощущения, что speaking clubs — сложно и мотивация упадет
Здесь лучше всего сработает визуал: интересные картинки для обсуждения, история в фотографиях, короткие простые видосы. Продумайте, какой язык понадобится для обсуждения и давайте не правилом, а формулами. Например, вы говорите про использование AI на постоянной основе и хотите услышать не Present Simple, а структуры позаковыристей: I tend to … From time to time … Every now and then …
Клуб для B1-B2
Вот тут можно и разгуляться. Задать якорь перед уроком и дополнительно дать 5-10 лексических единиц из этого якоря для ознакомления. А на занятии обсуждать, используя тот самый vocabulary. Грамматики ребятам здесь точно хватит для обсуждения, поэтому ее бы я продумывать не стала. А на уроке не стесняйтесь накидывать дополнительные вопросы и поощрять как можно больше вопросов
Если вы ведете клуб для С1+, как это делала я пару лет назад, можете посмотреть на пример заданий по теме Fashion и мою презентацию к одной из сессий.
Монетизация
Такие клубы выгоднее всего собирать из уже имеющихся учеников школы или репетитора. Вы точно учите похожие уровни — расскажите, какую классную штуку вы придумали для помощи в развитии их разговорных навыков и пригласите на пробное занятие (можно бесплатно, чтоб точно пришли)
Чаще всего speaking clubs работают по абонементу: платим 1 раз в месяц вперед и заранее выдаете контент-план по всем занятиям
Если ведете соцсети, то сможете легко собрать такой и из холодной аудитории. И потом переводить на general English. Ученики охотнее идут к преподавателю, которого знают.
Ресурсы
Если лень самим рыть тонны материалов для проведения клуба, берите мою подборку книг, видео и сайтов для клубов. Спецально для вас сделала разделение материалов по уровням.
Если хотите больше методики, присоединяйтесь к моим соцсетям:
Телеграм – методические статьи и подкасты, а также болтаем на разные острые темы
Инстаграм (продукт компании Meta, признана экстремистской организацией в России) – мини-уроки по методике и привлечению клиентов
Youtube – обзоры учебников и тьюторы по ОГЭ, ЕГЭ
