Когда читаем описание занятий в языковых школах или занятий у репетиторов, часто видим фразу “индивидуальный подход”. Который очень сложно реализовать в группе. На частных уроках это сделать легче. Но и там не всегда найдешь персонализацию, потому что схема “берем учебник и проходим его от первого до последнего юнита” также имеет мало общего с индивидуальным подходом

Три года назад одна коллега спросила: “Ирина, а у вас есть группы для преподавателей?” На что я ответила: “Нет”, а потом подумала: “И правда, а чей-то нет”? Теперь эта девушка (ее зовут Инна) занимается в моей группе, и я ей очень благодарна, потому что преподавать в группах – pure joy!