Задание 39 на ЕГЭ обманчиво просто. Вроде легко, и можно особо не уделять ему внимание. А когда получаем оценку за него на экзамене, оказывается наоборот.
Да, электронное письмо легче проекта и за него сложнее получить 0 баллов. Но большинство писем, которые проверяю у учеников и коллег, получают низкие баллы из-за незнания тонкостей оформления работы. А если нужна высокая оценка, то каждый балл на счету!
Для кого она?
- Для преподавателей, которые начинают готовить к ЕГЭ и хотят с самого начала сделать все правильно, а не ставить эксперименты на своих учениках
- Для опытных учителей, которым нужна структурированная информация и практические задания для её закрепления, которые ученик может делать на уроке и дома
- Для учеников, которые хотят научиться писать письмо самостоятельно. Книга написана на русском языке и к ней прилагаются ключи, в которых можно проверить правильность выполнения упражнений
*Книга актуальна для ЕГЭ 2022
Что вы покупаете?
- Образец скелета письма на максимум
- Разъяснение критериев оценивания
- Клише для оформления работы
- Перечень ошибок, которые чаще всего приводят к потере баллов
- 6 практических заданий
- 5 писем-образцов
- Правила заполнения экзаменационного бланка
- Ключи
Посмотреть оглавление и первые страницы 👉🏻 Sample
Цена 790 рублей.
Учебник можно приобрести, сделав перевод через Сбербанк – для этого пишите на irene-schmidt@4languagetutors.ru
*Доступ к купленным материалам истекает через месяц после покупки. Поэтому СКАЧИВАЙТЕ СРАЗУ ПОСЛЕ ПРИОБРЕТЕНИЯ.
В интернете куча образцов с УСТАРЕВШИМИ и НЕПРАВИЛЬНЫМИ шаблонами и примерами ответов на задания. Мне их приносят ученики и дают коллеги для проверки. В моей книге – материал, собранный после курсов экспертов ЕГЭ, и за качество материала в пособии я отвечаю
ЗДЕСЬ вы можете приобрести другие материалы для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ
Здравствуйте, приобрела книги, но вместо книг ссылка выводит опять на страницу заказал с пробным вариантом и есть возможность скачать ключи… Помогите решить проблему.
Добрый день! Переслала вам книги на электронную почту – проверьте, пожалуйста, и напишите – получили ли их.
Ирина, добрый день!
Подскажите, пожалуйста, насколько Книга по письму будет актуальна для подготовки к ОГЭ?
Добрый день! Будет актуально все, кроме раздела про вопросы другу (3 штуки) и написание адреса с датой. Ближайшую неделю выпущу такую же книгу для ОГЭ, потому что очень много запросов именно на неё) Так что если хотите – подождите до выхода книги про личное письмо на ОГЭ.
Анна, книга по написанию письма на ОГЭ уже вышла! Вот она – https://4languagetutors.ru/letter-oge-book/
Ирина, добрый день. Хочу приобрести у Вас книги по письму и Эссе. Только начала готовить, выпустила первых пташек, вопросы остались) Можно будет в случае если чего-то не допойму из содержания в книгах задать здесь вопросы? В целом захаживаю к Вам. Нравится, как доносите информацию. Спасибо!
Добрый день! Конечно) Вопросы можно сюда, на почту или в директ Инстаграма)
) Вот, как и думала, назрел вопрос.
Открыла и сразу пошла в организацию текста, потому что у меня провал в этой области. В своих примерах в книге Вы пишете, что после благодарности за письмо и упоминании о предыдущих контактах надо сразу переходить к ответам. А я всегда думала, что надо писать, как в ОГЭ: “После благодарности среагировать на начало письма.” Поясню. В задании:
“At school we are doing projects on famous people of different countries. If I choose Russia whom should I write about?…”
Я бы писала так: ” It was nice to hear from you again and to learn that you were doing projects on famous people.” А выходит, что реакцию на первое событие можно пропустить и сразу приступать к ответам на новой строке. Это стало для меня открытием. Я пошла в Фипи, перечитала и действительно не нашла обязательного требования об этом упоминании. Спросила на форуме репетиторов, мне ответили, что можно писать и так, и эдак. Прокомментируйте, пож-та.
Добрый день!
ФИПИ просит, чтобы было логичное начало параграфа. То есть, не сразу – в лоб с ответами на вопросы, а с подводкой, вроде “In your letter you asked me …” / “As for your question about …”.
Но, если ученик напишет так, как вы предлагаете, в этом тоже не будет ошибки.