Видеокурс английского для детей

Дорогие читатели и родители!

Я рада вам сообщить, что … да пожалуй, не просто рада, а очень рада, потому что идея разработки этого курса вызревала долго, а процесс его обсуждения происходил не менее долго. 

Итак, я очень рада представить вам первый видеоурок английского языка для детей 3 – 7 лет!

Чем этот видеокурс отличается от уроков, которые я публикую на сайте?

Основное отличие в том, что он помогает ребенку освоить чтение и письмо на английском языке, а не только разговаривать и понимать на слух, как в моих уроках. И охватывает более обширный материал и предназначен для детей от 3 до 7 лет.

К каждому уроку прилагается домашнее задание.

Вот, кстати, приложения (оно же домашнее задание) к этому видеоуроку:

Раскраска-буква S.S маленькая

Слайды для повторения слов: Урок 1.

Прописи: буква S и слова на букву S.

Песня Hello, hello для просмотра на уроке.

Подписывайтесь на наш канал “Играем в английский”. С нетерпением ждем Ваших комментариев и отзывов!

8 thoughts on “Видеокурс английского для детей

  1. Ирина,это здорово!!!легко и непринужденно. Летом я планирую попробовать заниматься с дошкольниками. Вот и испытаю методику:)

  2. Я занимаюсь с детьми и не только уже 29 лет. Не совсем понимаю, зачем учить читать на английском языке дошкольников. Ведь они еще и по-русски не умеют.

    1. Ольга Константиновна, у меня не такой обширный опыт работы, как у Вас, и поэтому хочу попробовать на своем ребенке, и подготовить его немного к школьным урокам английского. В школах нашего города он начинается со 2-го класса с учебника Spotlight 2, и после года обучения у второклассников в голове каша из английского образуется. Не хочу, чтобы это произошло в нашем случае, мне хочется привить любовь и интерес к языку, без которого сейчас никуда.

      1. В наш век непереводной методики и сплошного “коммуникатизма” тоже сначала удивилась, что данный видеокурс построен по системе “буква-слово”, НО, действительно, на голову второклассников обрушиваются (особенно, если это первый год обучения) сразу буквы и алфавит, а в конце первой четверти они даже пишут диктанты на буквы. Но с помощью взрослого они с легкостью запоминают буковки, тем более, что ко 2-му классу уже уверено пишут по-русски.

        Поэтому делаю вывод, что как подготовка к школе (например, для первоклашек) курс подойдет. С совсем маленькими я бы предпочла занятия на изучение лексики и отработку понимания на слух. Для меня изучение букв – это как новая ступень. Но можно и не “заморачиваться” и обучать детей всему, что им самим интересно, к чему они тянуться. Если малыш сам спрашивает, а что это за буква, то грех не ответить. А если есть кубики или магниты с английскими буквами, то тут уж душа может понести…
        Скорее всего этот курс предназначен для мамочек, которые сами хотят обучать языку своих ненаглядных, не имея при этом специальной квалификации, поэтому “good. Very good”!

        Для меня было находкой, что буква ‘m’ это ? 😉 Спасибо!

        Авторы курса, может сделать его более ориентированным на школьников?

        Всем не угодишь, тем более, что Ирина, скорее всего, этот курс начала продумывать для своего ребенка, а с нами уже делятся…

        1. Катерина, большое спасибо за такое подробное мнение насчет видеокурса! Учтем твое пожелание об адаптации к школе, а курс, и правда, больше подходит для детей 5+ лет. Со своим ребенком (4 года) я тоже занимаюсь по этому видеокурсу, т.к. русские буквы мы уже освоили, с английскими у нас проблем не возникает. Прописи еще обводить ленится, но я и не настаиваю, а вот разукрасить и работа с карточками идет на “ура”.

      2. Да, у нас тоже так((( Родители в глубоком расстройстве, что второклассники получают 2 за чтение в 1 четверти!(((( И в школе сплошное давление. Бедные дети, никакого удовольствия(((
        Прошло уже полтора года, Ирина, хотелось бы знать о результатах вашего обучения с вашим ребенком, если можно..

        1. Ирина, если честно – заниматься со своим ребенком почти прекратила по нескольким причинам: 1) Нехватка времени 2) Прекратила заниматься ее подружка, которая у нее была в паре, из-за занятости на другом кружке, и у ребенка на этом фоне снизился интерес к языку. А я считаю, что насильно заставлять заниматься не нужно.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Подписка на блог
У блога уже 1,090 друзей