Курс по методике преподавания

11 февраля (среда) Урок №2 “Как выйти на нужный уровень дохода” 

13 февраля (пятница) Урок №3 “Как избежать выгорания. 7 правил” 

23 февраля (понедельник) – Приветственный урок “Как получить от курса максимум”
Урок №1 “Learner characteristics and needs analysis”
Вы узнаете где искать учеников; что делать, когда их нашли и как составить программу обучения

2 марта (понедельник) – Урок №2 “Lesson planning”
Вы узнаете компоненты хорошего урока, как его готовить, правильно определить цель занятия и основные lesson shapes

9 марта (понедельник) – Урок №3 “Classroom Management”
Вы узнаете, как логично выстроить урок и держать внимание учеников всё занятие, а также научитесь давать инструкции к заданиям

16 марта (понедельник) – Урок №4 “Corrections, feedback, assessment”
Вы узнаете классификацию ошибок, что с ними делать на уроке, как давать feedback и оценивать учащихся

вебинары: Как работать с группами. Как преподавать детям. Преподаем на Miro

методические встречи: 6 марта (пятница) 19:30 – Планирование уроков. 20 марта (пятница) 19:30 – Исправляем ошибки и даем фидбек

30 марта (понедельник) – Урок №2 “Teaching vocabulary”
Вы поймете, что делает лексику сложной для запоминания, как провести урок по введению target vocabulary и организовать recycling, чтобы ученик начал эту лексику использовать
бонус: эфир про лексический подход и его использование на уроке

6 апреля (понедельник) – Урок №3 “Teaching pronunciation”
Вы узнаете, как закрепить в мозге ученика окончания “ng” и звук “θ” 😄, а еще поймете, почему он “не слышит” знакомые слова в устной речи и аудировании. Научитесь работать с произношением на уроке и узнаете, как сделать это незаметно и чтобы ученику понравилось

13 апреля (понедельник) – Урок №4 “Teaching functions”
Вы узнаете, что такое functional language и как добиться, чтобы ученик вместо “take it” говорил “here you are” и использовал другие идиоматичные фразы в своей речи

вебинары: Фишки лексического подхода. Преподаем по Outcomes

методические встречи: 3 апреля (пятница) 19:30 – Обучаем грамматике и лексике. 17 апреля (пятница) 19:30 – Обучаем произношению и функциональному языку

27 апреля (понедельник) – Урок №2 “Teaching reading”
Вы узнаете, как работать с чтением на уроке и как помочь ученику развить навыки чтения 

4 мая (понедельник) – Урок №3 “Teaching speaking”
Вы узнаете, что такое на самом деле speaking, и поймете, почему его часто путают с chatting и freer practice. Узнаете, как развить навык на уроке

11 мая (понедельник) – Урок №4 “Teaching writing”
Вы узнаете про 2 подхода к письму и как оттачивать этот навык на занятии и дома

вебинары: Как работать с экзаменационными запросами. Готовим к ЕГЭ на высокий балл. Как начать готовить к IELTS

методические встречи: 1 мая (пятница) 19:30 – Обучаем рецептивным навыкам. 15 мая (пятница) 19:30 – Продуктивные навыки

18 мая – 25 мая – Дипломная работа