Звонит телефон, вы отвечаете на звонок, и слышите: “Здравствуйте. Я провожу опрос про кабачковую икру. Мне интересно, сколько ложек икры вы съедаете в день. Участие в нем займет займет у вас не больше 5 минут”. И потом вы не кладёте трубку, а начинаете проходить этот опрос.
Странно звучит, да?
Ну вот на ЕГЭ будет примерно так, да еще на время, и вам потом оценку поставят.
Интервью
Задание 3 устной части из недавно опубликованной демоверсии:
Все темы, по которым задаются вопросы, есть в кодификаторе, его можно скачать на ФИПИ. В этом интервью из демоверсии 2022 года замиксованы сразу 3 темы – страна, семья и школа (а именно каникулы). Предполагаю, что и в задании, которое получите на экзамене, будет то же самое – микс из нескольких тем того самого кодификатора.
В демоверсии 2022 нам показали скрипт с вопросами, но на экзамене его НЕ БУДЕТ. Диктор будет читать текст, и после каждого вопроса будет звучать гудок “биииип”, и последует 40 секунд для ответа. Всё это ученик услышит в наушниках ОДИН РАЗ, повтора не будет.
Отвечаем РАЗВЕРНУТО, “Да/Нет/Не знаю” НЕ ПРИНЕСУТ вам баллов. Нужно сказать 2-3 предложения.
Всего вопросов 5, то есть за задание макс можно получить 5 баллов.
Критерии оценивания
За каждый правильно данный ответ получите 1 балл.
Для этого следует не допускать:
- фонетические ошибки (не говорить “thing” как “think”)
- лексические ошибки (“I want to teach new words in English” вместо “I want to learn new words in English”)
- грамматические ошибки (“My family big” вместо “My family is big”)
Плюс, отвечать ПО ТЕМЕ. Если вопрос звучит как “What part of Russia do you live in?”, ответ “I live in a small town” будет не корректен.
Пример ответа
Как видите, везде сказано по 2-3 фразы, как и требуется в задании.
Подготовка
При подготовке к этому заданию на экзамене, советую после каждой пройденной темы задавать ученику вопросы по ней (сделать это лучше можно с помощью моего Плана подготовки к ЕГЭ), не акцентируя на том, что мы сейчас делаем экзаменационное задание. Так ученик, сам того не зная, будет постепенно подготавливаться к ответу на экзамене.
Если ваш ученик откровенно слабый, нужно учить его при ответе внимательно слушать вопрос и повторять слова и структуру, чтобы не запутаться в грамматике.
И обращаем внимание, что диктор может задать 2 вопроса сразу, как в нашем примере из демоверсии: “What part of Russia do you live in? What’s the weather like in summer there?”. На них потребуется также ДВА РАЗВЕРНУТЫХ ответа (как у меня в примере).
—
P.S. Про разделы и стратегии выполнения заданий ЕГЭ можно почитать:
Аудирование, задания 1 — 9
Чтение, задания 10 — 18
Грамматика, задания 19 — 25
Словообразование, задания 26 — 31
Лексика, задания 32-38
Личное письмо, задание 39
Проект, задание 40
Устная часть, задание 1
Устная часть, задание 2
И очень советую свой План подготовки к ЕГЭ, он помог сотням учителей начать готовить к ЕГЭ.
Как вы и говорили в Инстаграме., это задание = ОГЭ Говорение задание 2. Только тут требование про 2 фразы и лексика-грам-ка сложнее, верно?
И обращаем внимание, что диктор может задать 2 вопроса сразу, как в нашем примере из демоверсии: “What part of Russia do you live in? What’s the weather like in summer there?”. На них потребуется также ДВА РАЗВЕРНУТЫХ ответа (как у меня в примере). – то есть, 4 грам основы должно быть в ответе на два таких вопроса?
Если вчитаться в критерии, то там написано, что 2-3 фразы на ОДИН вопрос. Вот эти 2 вопроса могут считаться как один (имхо), но я бы все равно дала здесь более развернутый ответ (как у меня, 4 фразы), чтобы наверняка.
Здравствуйте, Ира. Скажите, пожалуйста, когда вы с нами поделитесь своим видением 4 задания по говорению. Мне очень важно сопоставить свое видение с вашим.
Добрый день. Прошу обращаться ко мне “Ирина”. Статью про это задание опубликую через пару недель.
Желательно посложнее, но если будет сказано обычным языком, но правильно и по теме, то ответ получит 1 балл
Здравствуйте!
Спасибо огромное за информацию.
У меня возник вопрос.
В этом задании ЕГЭ вопросы диктора записаны, или студент их только слышит?
Добрый день!
Только слышит, письменной опопры НЕТ
Здравствуйте, Ирина. Я правильно понимаю. Если хоть 1 ошибка будет в ответе (грам, лекс, фонет), то балл ученик не получит?
Анжела, добрый день. Посмотрим на критерии оценивания, приведенные в тексте статьи – там написано (перефразирую для понятности) “не искажающие смысла ошибки не влияют на балл ученика на экзамене”
Спасибо огромное вам
Пожалуйста)
Добрый день! Прекрасный обзор, спасибо! Планируете ли Вы делать обзор задания 4 (про проект и сравнение фотографий) ? Спасибо.
Добрый день, спасибо. Да, планирую – недели через две